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segunda-feira, 17 de maio de 2010

Fórum INR: Transição da Escola para a Vida Adulta dos Alunos com Necessidades Educativas Especiais



Fórum INR, I.P.: Transição da Escola para a Vida Adulta dos Alunos com Necessidades Educativas Especiais

Local: Auditório do Instituto Nacional para a Reabilitação, Lisboa

Data: 27 de Maio de 2010

Hora: das 15h00 às 17h30

Este Fórum terá como dinamizador o Dr.g Francisco José Pires Alves do Agrupamento de Escolas Deu-la-Deu Martins de Monção, com investigação actualizada nesta matéria. A entrada é livre e terá serviço de intérprete de Língua Gestual Portuguesa. 

Contactos:

Dr. Adalberto Fernandes
Instituto Nacional para a Reabilitação, I.P.
Avenida Conde de Valbom, nº 63 1069-178 Lisboa
Tel: 21 792 95 00
Fax: 21 792 95 96
E-mail: inr@seg-social.pt 
Sítio web: http://www.inr.pt/

sexta-feira, 7 de maio de 2010

O LAMCI promove a Terapia do Brincar

O LAMCI – Laboratório de Música e Comunicação na Infância – recentemente criado no âmbito do CESEM (Centro de Estudos de Sociologia e Estética Musical – FCSH) é o espaço de investigação que acolhe o Projecto Desenvolvimento Musical na Infância e Primeira Infância, apoiado pela FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia). 

O LAMCI distingue-se de outros laboratórios existentes pela adopção de fórmulas de trabalho que conciliam a investigação, a formação, a criação artística e a prestação de serviços à comunidade, visando a construção de um ambiente "natural" com excelentes condições para a observação do comportamento musical, em situações de comunicação e interacção humana. 

É através do brincar que a criança encontra formas simbólicas de expressão das suas emocões, das suas vivências, do seu mundo interior. 

Esta terapia que usa o brincar e a verbalização ocorre no contexto de um relação segura e de um espaço terapêutico protegido em que a criança se pode desenvolver psicologicamente de forma saudável, no seio de um relacionamento não directivo. Dirige-se a todas as crianças que, nalguma etapa do seu desenvolvimento, necessitem deste espaço para encontrar uma forma mais equilibrada de fazer face aos desafios que constituem o seu crescer. 

LAMCI Laboratório de Música e Comunicação na Infância – Terapia através do Brincar 

Crianças dos 3 aos 7 anos 

Início: Janeiro de 2010 

Destinatários: crianças dos 3 -7 anos

Horário: Sextas: em horário a combinar com a terapeuta 
Sábados: das 14h às 16h 

Modo de funcionamento: 

- Sessões semanais de 50 minutos; 
- Consulta prévia com os pais; 
- O conteúdo das sessões é confidencial; 
- A falta às consultas deve ser comunicada com 24 horas de antecedência, caso contrário considerar-se-á que a sessão não foi desmarcada, implicando o seu pagamento. 

Terapeuta: Ana Monção (investigadora do LAMCI-CESEM, psicoterapeuta não directiva, de orientação rogeriana).

As inscrições poderão ser feitas directamente junto do Secretariado do CESEM, por email ou por correio para: 

Secretariado CESEM, Av. de Berna, 26 C 1069-061 Lisboa 

Preço: 20 euros por sessão* 
*Este preço, consideravelmente reduzido relativamente ao preçário habitual das consultas privadas, justifica-se por ocorrer no espaço de um Laboratório de Investigação.

Os pagamentos deverão ser feitos mensalmente, através de transferência bancária até ao dia 1 de cada mês.


sexta-feira, 16 de abril de 2010

Curso de Formação Tecnologias de Apoio para Necessidades Educativas Especiais

Este curso está pensado para todos os intervenientes na área da Educação Especial, principalmente os profissionais que no seu dia-a-dia se deparam com a necessidade de avaliar, analisar, aconselhar e prescrever tecnologias de apoio e ajudas técnicas para pessoas com Necessidades Educativas Especiais (NEE).

Com este curso, pretende-se:

• Fazer uma abordagem de várias tecnologias de apoio à comunicação aumentativa e alternativa e das questões de acessibilidade à Internet, ao software e ao computador.

• Apresentar e experimentar as ajudas técnicas disponíveis.

ORGANIZAÇÃO CONJUNTA;

Centro de Reabilitação Profissional de Gaia e Centro de Formação Cnoti

Local: Centro de Reabilitação Profissional de Gaia

Av. João Paulo II 4410 - 406 Arcozelo

Datas: 08/05/2010 e 15/05/2010

Horário: 9:00h-13:00h e 14:00h-18:00h

Duração: 16 horas

Preço: 75€ / pessoa

(50€ para inscrições até 23/04/2010; 75€ inscrições até dia 05/05/2010)

INSCRIÇÕES LIMITADAS


OBJECTIVOS:

- Conhecer e utilizar sistemas de comunicação aumentativa e alternativa

- Adequar a cada indivíduo as ajudas técnicas que potenciem as suas capacidades de comunicação

- Configurar periféricos de acessibilidade

- Avaliar as necessidades de acessibilidade

CONTEÚDOS

I - COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA

- Sistemas de signos

- Escrever com símbolos

- Grelhas de comunicação

II - TECNOLOGIAS DE APOIO À COMUNICAÇÃO

- Tecnologias tradicionais

- Periféricos alternativos ao rato e teclado

- Computadores e varrimento

- Teclados virtuais

- Utilização de imagem, som e síntese de voz

III - DIREITO À INCLUSÃO

- Quem cabe no meu todos

- Escola inclusiva para todos

- Sociedade inclusiva

SOFTWARE INCLUSIVO

- Aventuras 2 no mundo das palavras, das imagens e dos sons

- inVento

- Comunicar com Símbolos

- Já Está 2

- Teclados virtuais

PERIFÉRICOS DE ACESSIBILIDADE

- Ratos adaptados (de bola e joystick)

- Ratos de cabeça

- Computadores ou manípulos

- Teclados de conceitos

DESTINATÁRIOS

- Responsáveis dos Centros de Recursos TIC e Centros Prescritores na área das NEE

- Professores e educadores especializados na área da Educação Especial

- Técnicos de Reabilitação e de Reinserção

- Terapeutas

- Professores

- Educadores de Infância

- Auxiliares de Educação

- Familiares

- Outros

Nota importante: Os formandos deverão ter computador para frequentar o curso.

quinta-feira, 15 de abril de 2010

II ENCONTRO FORMAR CRIANÇAS LEITORAS: INSTRUMENTOS E ESTRATÉGIAS

Vai-se realizar no dia 15 de Maio de 2010, no  Auditório da Escola Superior de Tecnologia de Viseu,  o "II Encontro Formar Crianças Leitoras: Instrumentos e Estratégias".

As incrições podem ser realizadas até dia 7 de Maio de 2010, através de:

Por e-mail com indicação dos seguintes dados: Nome; Endereço; Telefone; Profissão; Instituição; E-mail(pagamento no dia do Encontro - 7,5 euros)

Através do Correio electrónico: formarcriancasleitoras@gmail.com

Podem visualizar o Programa clicando neste link:

terça-feira, 9 de março de 2010

Pensar em Conjunto – O Futuro dos Nossos Filhos

O BIPP vai realizar o 1.º Fórum sobre a temática “Pensar em Conjunto – O Futuro dos Nossos Filhos”, a realizar-se no próximo dia 13 de Março, no Auditório do Centro de Medicina e Reabilitação de Alcoitão e que irá contar com a presença do Exmo. Senhor Presidente da Câmara Municipal de Cascais Dr. António Capucho e de figuras relevantes na área da reabilitação e inserção social.

Este Fórum pretende alertar consciências, definir a importância da família no desenvolvimento e crescimento de crianças com necessidades especiais bem como promover a sua inclusão social e escolar. O objectivo do 1.º FORUM BIPP é assegurar que trabalhando em rede – Famílias, Instituições, Sistemas Educativo e de Saúde – é possível delinear um Projecto de Vida destas crianças, integrado na sociedade.

quarta-feira, 24 de fevereiro de 2010

Síndrome de Tourette e Perturbação Obsessivo-Compulsiva - Workshop

Workshop para Profissionais de Saúde

A Síndrome de Tourette é uma perturbação crónica e neuropsiquiatrica caracterizada por tiques motores e vocais involuntários, que têm um impacto importante na vida do doente. Aparece frequentemente associada à Perturbação Obsessivo-Compulsiva, motivo pelo qual abordamos as duas perturbações neste workshop.

No dia 6 de Março de 2010, abordaremos a etiologia e caracterização das perturbações, apresentaremos instrumentos de avaliação diagnóstica e as intervenções terapêuticas mais ajustadas para o tratamento destas perturbações. Finalizaremos com a apresentação e discussão de casos clínicos.

Consulte o programa e outras informações no folheto disponível em: http://www.cadin.net/uploads/docs/folheto_workshop_stpoc.pdf


Workshop: Jogos para leitura e escrita - aplicação prática dos jogos

A APPDA – Setúbal, Associação Portuguesa para as Perturbações do Desenvolvimento e Autismo, é uma Instituição Particular de Solidariedade Social (IPSS). Fundada em 2005 por um grupo de pais e técnicos que consideraram indispensável a constituição de uma Associação que promova o desenvolvimento, a educação, a integração social e a participação na vida activa das pessoas com perturbações do espectro do autismo (p.e.a.), no Distrito de Setúbal.

A Associação coloca para à disposição de pais, técnicos e sociedade em geral, informações sobre:

- a problemática do autismo;

- indicações dos serviços que respondem à problemática do autismo, (diagnóstico, estratégias de intervenção, terapias, …);

- legislação de apoio às pessoas com p.e.a. e seus familiares.

A Associação dinamiza reuniões mensais de “Ajuda Mútua de Pais e Técnicos” e promove acções de sensibilização e formação sobre a problemática das perturbações do espectro autista.

Programa:

“CURRÍCULOS FUNCIONAIS NO 1º, 2º E 3º CICLOS”

09h30 – Recepção dos participantes

10h00 – Avaliação comportamental e selecção dos objectivos:

- Como estabelecer propriedades de acordo com a faixa etária e o nível de funcionamento;

- Definição de objectivos a longo e curto prazo.

10h45 – Significância Social:

- Envolvimento de todas as partes significantes da vida do indivíduo;

- Comunicação entre todos os contextos escolares;

- Consideração e utilização dos recursos escolares (aquisição e generalização).

11h30 – Coffe Break

11h45 – Prática: Estruturação de um currículo funcional – 1º ciclo

13h00 – Pausa para almoço

14h30 – Prática: Estruturação de um currículo funcional – 2º ciclo

16h00 – Intervalo

16h15 – Prática: Estruturação de um currículo funcional – 3º ciclo

17h30 – Encerramento

Este workshop tem como objectivo apresentar as considerações envolvidas no desenvolvimento de um currículo individualizado para crianças com necessidades educativas especiais. Os participantes aprenderão conceitos e estratégias como a análise de tarefa, “pivotal responses”, “behavioral cusps”, entre outros, que em conjunto permitem definir objectivos funcionais e adaptados, bem como implementá-los de forma eficaz e produtiva. O workshop incluirá também a possibilidade de aplicação dos conceitos teóricos apresentados, na elaboração de parte de um currículo.

Workshop "Jogos para leitura e escrita - aplicação prática dos jogos"

Data: 27 de Fevereiro de 2010

Horário: 10:00h - 17:30h

Carga horária: 6 horas

Local: Av. Cova dos Vidros, lote 2367 R/C Quinta do Conde 2975-333 Sesimbra

Preço: Sócios da APPDA-Setúbal e Estudantes - 40.00 Euros

Não sócios - 50.00 Euros