quarta-feira, 2 de junho de 2010

Windincap Portugal 2010

A CERCINA promoveu, no passado dia 20 e 24 de Maio, o desporto adaptado através do projecto de acessibilidade WINDINCAP Sul.

Pode visionar o vídeo da iniciativa:


Se não pôde estar presente na edição de 2010, sinta-se desde já convidado para a próxima edição da iniciativa de desporto adaptado, em Maio de 2011 na Nazaré.

O Wind In Cap conta com mais de 1000 pessoas, adultos ou crianças com deficiência que partirão na aventura de uma Volta da Europa à Vela em 2010 e 2011. Em cada escala, novas equipas de pessoas com deficiência revezar-se-ão. Com animações sobre a acessibilidade e uma forte mediatização, o Wind In Cap é um projecto de encontros e de intercâmbios entre pessoas com e sem deficiência da União Europeia.

Para mais esclarecimentos contactar Margarida Florência ou cercina.fp@gmail.com.

Margarida Veríssimo da Florência
Coordenadora da U. Formação Profissional da CERCINA
Caminho Real - Alto Romão 2450-060 Nazaré
Coordenadas GPS : 39º 35.907'-9º 03.623'
Tel: 262 562 595 / Fax: 262 562 596
Email: cercina.fp@gmail.com

P'lo Presidente da Direcção da CERCINA
Joaquim Pequicho
Email: cercina.nazare@gmail.com

Bactérias do solo podem melhorar aprendizagem

Uma nova investigação sugere que existem bactérias no solo que podem facilitar os mecanismos de aprendizagem. Os resultados do estudo, liderado po Dorothy Matthews, do Sage Colleges de Troy, em Nova Iorque, foram apresentados no encontro anual da American Society for Microbiology, em San Diego, nos Estados Unidos.

Os investigadores analisaram a Mycobacterium vaccae, um tipo de bactéria que se encontra no solo e que é, normalmente, ingerida ou inalada quando as pessoas estão em contacto com a natureza.

Estudos anteriores já tinham sugerido que, quando a bactéria morria por calor e era injectada em ratinhos, conduzia a um aumento dos níveis do neurotransmissor serotonina e a uma redução dos níveis de ansiedade.

Sabendo que os níveis de serotonina estão associados à aprendizagem, os cientistas decidiram alimentar os ratinhos com bactérias vivas para ver se aprendiam melhor os meandros do labirinto do que um grupo de controlo composto por ratinhos que não recebiam o suplemento bacteriano.

Menor ansiedade

Após a realização dos testes, os investigadores constataram que, relativamente aos animais do grupo de controlo, os ratinhos que ingeriram as bactérias percorriam o labirinto duas vezes mais rapidamente e demonstravam menos ansiedade.

Os efeitos da ingestão da bactéria permaneceram até três semanas após a suspensão do suplemento bacteriano.

Os cientistas assinalaram que os resultados indicam que as bactérias"podem ter um papel importante na ansiedade e na aprendizagem dos mamíferos" e sugeriram que se crie um ambiente de aprendizagem nas escolas que inclua tempo ao ar livre, onde a exposição à bactéria acontece facilmente.

terça-feira, 1 de junho de 2010

Dia Mundial da Criança 2010

Durante o dia de hoje (1 de Junho) comemorámos o Dia Mundial da Criança...

Todos os alunos da Escola participaram nas actividades, mas houve uma que me tocou em especial...a Gincana de Sensibilização...

Nesta actividade cada turma dividia-se em três grupos e cada grupo experimentava a sensação de percorrer um percurso com obstáculos...

Esses percursos tinham a particularidade de terem de ser "ultrapassados" com cadeira de rodas, muletas e de olhos vendados...

Que grande Estação!!!

No final do dia saio orgulhoso pela actividade, pelos miúdos, mas acima de tudo pelos colegas e pela forma como dialogaram com os alunos, pela forma como aderiram a esta actividade...Demonstrando que tudo é possível!!!

Hoje demos um pequeno passo, vi algumas lágrimas, muita brincadeira...mas acima de tudo muito sentimento e muito espírito INCLUSIVO!!!

Sentir crianças entre os 4 e 12 anos a viver esse espírito é uma experiência única...

No final da actividade quando questionados sobre o que sentiram no desenrolar da mesma, houve respostas como:
  • "isto é um Inferno";
  • "estava tudo muito escuro";
  • "não sabia que era tão difícil";
  • "foi uma experiência única";
  • "senti tanto medo";
  • "não me consegui segurar";
  • "pensei que ia cair";
  • "não sei como aqueles senhores são capazes";

Deste grupo de alunos, que durante este dia experimentou esta actividade, saímos com uma certeza: "conquistámos melhores cidadãos"...mais sensíveis...mais respeitadores...

Espero que esta tenha sido a primeira de muitas actividades...para eles, para a escola e...para mim :)

CNAC endereça mensagem por ocasião ao Dia Internacional da Criança

O Conselho Nacional da Criança (CNAC) endereçou, hoje, em Luanda, uma mensagem em alusão ao Dia Internacional da Criança, que se assinala terça-feira em todo mundo.

Segundo lê-se na mensagem do CNAC, quer a Constituição aprovada em Fevereiro último, quer a reforma penal em curso asseguram o estabelecimento de um quadro jurídico nacional em estrita conformidade com o espírito e a letra da Convenção sobre os Direitos da Criança.

Vale referir, a propósito, ressalta o documento, que para o Presidente da República e chefe do executivo, José Eduardo dos Santos, as intervenções e programas do executivo “devem igualmente combater a pobreza e promover a assistência e a previdência social, garantido apoio e protecção aos deficientes, aos idosos e aos antigos combatentes, e através da integração social e da protecção integral dos direitos da criança, erradicando o fenómeno social dos meninos de rua e combatendo o trabalho infantil”.

Para o CNAC, Apesar do legado dos anos em que Angola esteve mergulhada no conflito interno, com o seu "cortejo de destruições e mortes", tem de se reconhecer que o país já começa a registar mudanças assinaláveis nos indicadores sociais, à medida que melhoram as condições de vida das populações.

"Tal é o resultado de medidas estratégicas, incluindo o facto de que, no âmbito da sua política social, o executivo angolano estar a reservar 30 porcento do Orçamento Geral do Estado (OGE) para despesas nas áreas da Educação, Saúde, Energia, Águas, Habitação e Saneamento Básico e Ambiental", refere a mensagem.

O CNAC louva ainda os esforços desenvolvidos pelos parceiros do executivo, na consecução desta agenda social nacional que visa garantir à criança angolana protecção especial e as oportunidades para se desenvolver plenamente, com liberdade e dignidade.

O 1 de Junho, Dia Internacional da Criança, acordado pelos países membros da Organização das Nações Unidas (ONU), em 1950, é celebrado para se reconhecer os direitos fundamentais das crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social.

Desde então, a comunidade internacional passou a a estar mais engajada na protecção das crianças, tendo as Nações Unidas adoptado por unanimidade, a 20 de Novembro de 1989, a convenção sobre os Direitos da Criança (CDC), ratificada por Angola que estabelece um conjunto de direitos civis, políticos, económicos, sociais e culturais, bem como as suas respectivas disposições que, aplicados pelos Estados, possam garantir o desenvolvimento integral da criança.

Dia Mundial da Criança 2010

O Dia Mundial da Criança desenhado pelo Professor Francisco Goulão.